10月17日上午，浏阳市高中骨干班主任工作坊第二次线下研修活动在我校科学馆会议室举行。我校班主任老师、工作坊全体成员，以及来自浏阳市内其他兄弟学校的德育副校长、德育主任和班主任代表共余人参加了此次活动。

首先，浏阳市高中骨干班主任工作坊管理员、浏阳市教师进修学校杨厚夫老师对本次线下研修活动做了简短的介绍。随后，浏阳一中德育副校长寻鹏飞老师做了热情洋溢的致辞，他阐述了德育的定位与思考，价值与力量，鼓励大家珍惜机会，谦虚谨慎，坚持学习，做有情怀，会总结与反思的好班主任。工作坊坊主彭晓珍老师对前段时间工作坊的研修做了总结，并对后段工作坊的研修活动做了布置和安排。

接着，全国知名班主任，湖南省特级教师覃丽兰老师为大家上了一堂班会展示课，她以《羞答答的玫瑰静悄悄地开》为主题，引导同学们就如何正确看待恋爱问题展开了激烈的讨论。

覃老师以音乐导入，让同学们回忆与爱情相关的诗句。“问世间情为何物，直教人生死相许”、“取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君”，同学们纷纷提取脑海里的诗句，参与互动。

随后，覃丽兰老师组织同学们通过“色彩反应”、“香蕉甜不甜”、“挑选爱情玫瑰”三个体验活动，让同学们在体验中思考爱情的真谛。同学们积极参与，通过体验，纷纷表示：爱情果实成熟需要时间，要在果子熟了的时候再采摘！要修炼好自己，把机会留给最好的那个人。

班会课后，覃丽兰老师又为大家带来了《常规班会的操作模式与实施策略》的讲座。她用多年班会组织的经验，为大家阐述了常规班会课程化、序列化的重要性。覃老师还重点介绍了体验式主题班会的操作模式：激情导入——创设情境——体验分享——课后延伸。她说，激情导入要坚持准确导入、激情激趣、强烈冲击力三个重要原则。而创设情境则需要坚持真实性、参与性、教育性和感人性四大原则。在体验分享环节中，要注意引导学生充分讲述自己的真实体验，老师则要根据学生的分享适时地进行正面的引导，传递正能量。最后的课后延伸环节，则要特别注意