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作为老师，读书是最好的备课，也是引领学生阅读最有力地示范。浏阳教师队伍中有很多真正的读书人，他们不仅为自己而读，将阅读作为生活乐趣的一部分，也为孩子们为校园而读，用阅读让校园浸润书香，把教育引入澄明之境。 浏阳教育，陆续推出“浏阳教师·读书人”系列，一起走进他们的阅读生活，感受读书的乐趣！ “用书香点亮教育人生” 读书人：黄建军 读书人简介： 黄建军，女，中学高级教师，湖南省特级教师，从教30年整，现任浏阳市教师进修学校副校长。曾被长沙市委宣传部评为“优秀藏书户”，年被湖南省新闻出版广电局、湖南省妇女联合会授予“书香之家”奖牌。 年，湖南省教育厅在全省中小学特级教师、正高级教师和名优校长中遴选40名作为首批教育家孵化培养对象，这是到目前为止，湖南省最高规格的培养项目，在申报的余全省名师名校长中，黄建军通过严格的推荐、评审、答辩等环节，成为“湖南省首批中小学教育家孵化培养对象”。 她是浏阳市名教师、名校长、劳动模范，长沙市三八红旗手，湖南省小学管理名优校长，浏阳市和长沙市家庭教育讲师团讲师，湖南省中小学教师“国培”专家，湖南教育出版社特聘小学语文教材培训专家，国家新课程标准小学语文实验教材湘教社编委。曾参加课堂教学竞赛10多次获长沙市、浏阳市一等奖;撰写教育教学论文在《中国教育报》《语文教学通讯》等刊物公开发表20多篇;主编和参与编写国家新课标小学语文实验教材和教师用书40多本正式出版全国发行。 ”读书人·故事 35岁时，她成为了湖南省最年轻的语文特级教师;她是浏阳市唯一参与新一轮课程改革国家课标本小学语文教材全程编写的教师。今年47岁的黄建军投身教育事业整整30年。八小时之外，读书是她最大的乐趣和爱好。 年，第一个教师节，未满15岁的黄建军为了减轻家庭负担，放弃读高中上大学的机会，走上“初中考中专”的师范之路。黄建军一直喜欢数学，本想毕业后再拿学历当个优秀的中学数学教师。可事与愿违，毕业分配时她被告知：只有小学语文教师的岗位了!无奈中踏上三尺讲台，她失望、迷茫、苦闷，觉得每天的工作，就是备课、上课、批改作业、召开班会、组织活动、家访，还要处理很多琐碎的事。困惑中她阅读了大量励志书籍，也开始反思：自己抱着一种不情愿的态度，还没有尝试去努力，又怎能真正了解语文理解教育的乐趣呢?于是，短暂的迷茫之后，黄建军选择了积极面对，她决心主动学习钻研，脚踏实地，快快乐乐当老师!一年后“双差班”被她带成了“双优班”，18周岁那年，她就被推荐评为乡优秀教师。这也让她意识到，要授人以渔，要帮助孩子提高学业、塑造灵魂、设计人生，育人先育己，职业注定了教师比任何职业更需要不断学习，需要厚实功底，需要丰富内涵。 年，经层层遴选，黄建军赴北京参加教育部组织的全国小学语文骨干教师培训。短短3个月，专家教授的新理念、新思想、新方法给了她极大的触动，坚定了她“不当教书匠，要做研究型教师”的信念。从此，她珍惜每一次培训学习的机会，空杯心态，孜孜不倦地不断汲取。专家教授们的鲜明个性、清晰思路、严密思维、渊博学识，以及那种国际视野、民族情怀、教育忧患意识和使命感责任感，一步步坚定着她的教育理想与信念。 年，通过全市公开竞聘，黄建军开始走上小学校长岗位，她先后将黄泥湾小学、浏阳河小学、奎文实验小学带成了老百姓口碑非常好的学校。探寻她的治校秘诀，黄建军说，建学习型组织，创书香校园，是最好的办法之一。每到一校，她创办校报、周工作简报，建师生成长档案，坚持给全校教师撰写“每周寄语”，她组织教师论坛、专家论坛、家长百家讲坛，开展“书香跳蚤市场”“走廊书吧”“教师健身读书俱乐部”活动，评选“书香学生”“书香班级”“书香家庭”……每一项举措，都在全市中小学中起着很好的示范引领作用。她把多年教师队伍建设的实践与思考写成一篇《让教师在专题论坛中成长》，发表在《中国教育报》，并陆续转载全国各地教育网站，还被开明出版社选进“现代校长丛书”，并且荣获“新课程背景下管理者如何实施校本培训”全国一等奖。 现在，黄建军在教师进修学校，从事着助力校长教师成长的工作，她的理解是：责任更大，要求更高，唯有自己始终做教育的实践者与思考者，始终走专业发展之路，不断自我学习成长，才能担当“师者之师”这一重任。 (本文摘自《科教新报》记者刘伟丹的一篇报道，有删改。) |
